Imaginează-ți să deschizi un manual de științe și să fii asaltat de un caleidoscop de culori, sloganuri imperative și grafici îmbietoare. Așa descrie Daniel Funeriu, fostul ministru al Educației, situația manualelor de științe din România, comparându-le cu cele din Franța și Germania. Funeriu nu își menajează cuvintele: ‘Paginile noastre par concepute pentru tricouri, nu pentru minți dornice de cunoaștere.’
Și nu se oprește aici. Într-o postare virală pe Facebook, Funeriu își strigă frustrarea: ‘Avem o adevărată școală-circ, aplaudată de părinții vedetă-lovers. Dacă vrem elevi capabili să gândească profund, trebuie să renunțăm la spectacolul cromatic.’ Perspectiva sa este una dură, dar sinceră: elevii au nevoie de liniște vizuală pentru a putea dezvolta gândirea critică.
Franța și Germania: Extremuri Vizuale
Contrastele nu se opresc aici. În opinia sa, manualele franțuzești sunt un haos grafic de neoprit, iar cele germane reușesc să păstreze un echilibru între claritate și știință. Un vis pentru Funeriu, care visează să fie elev în Germania: ‘Dacă vrem elevi atenți și profunzi, trebuie să le oferim spațiu pentru concentrare.’
Funeriu transmite un mesaj clar ministrului actual, Mihai Dimian: ‘Excesul de stimuli obosește, nu educă. Redescoperiți simplitatea!’
